第2章短答複習題與原文依據（草稿）

先介紹基礎，再談方法，最後談特定障礙（L1269–1271）。

作者認為遺傳及神經機制有助完善綜合病因模型；這是作者展望（L1262–1269）。

其分布和受體類型不同，且可有多種功能（L1283–1289）。

右半球假說涵蓋所有情緒；效價假說按負面與正面情緒區分（L1362–1365）。

作者描述兩者互連，視其為情緒處理網絡成員，不能僅由單區解釋整體功能（L1463–1470）。

家庭亦共享環境（L1567–1575）。

非共享環境及測量誤差（L1609–1615）。

不能；它是受群體及情境影響的變異統計（L1617–1631）。

不能；作者區分必要與充分（L1659–1662）。

分布、大小和組織涉及程度不均，且可能有代償（L1668–1685）。

書中以含氧血液變化作活動的間接指標（L1806–1811）。

大量檢驗可能產生偶然關聯，挑選最大值可令估計膨脹（L1822–1830）。

不能；書中明確區分遺傳影響與變異識別（L1845–1848）。

它同時檢驗大量標記與表型的統計關聯（L1858–1867）。

不是；作者明言它不必然是生物標記或假定的因果因素（L1932–1934）。

測量誤差差異可使指標看似較接近病因（L1935–1939）。

它描述特定研究族群的變異，且作者指出環境作用與非完全一致（L1967–1973）。

作者提出多個神經迴路的連結及活化問題，而非孤立小區損傷（L1993–1995）。

它是根據研究提出的假說，並非已證實每個人的原因（L2026–2031）。

前者偏急性反應，後者偏反芻；兩者仍可共現（L2092–2097）。

提醒單項研究可能不足及需要重現，並非證明沒有任何生物作用（L2108–2115）。

書中認為整體實證不支持其簡化因果版本，提出其他待查機制（L2123–2130）。

不能；作者提出共同機制但承認細節未知（L2217–2222）。

不是全有或全無，而是存在程度差異（L2223–2227）。

少數病例及有限背景資料不能全面排除這些因素（L2206–2213）。

書中區分獎賞強化與涉及其他腦區的習慣形成（L2255–2262）。

書中提出交互及相關等可能，尚不能由觀察關聯判定因果（L2289–2292）。

作者提出前者可能有物質特異因素，後者可能涉及共同風險途徑（L2270–2280）。

相關但部分可分，表現隨發展及時間異質（L2303–2307）。

不是；書中指出候選基因效應普遍很小及研究間有變異（L2319–2324）。

不能；書中提出症狀與不同迴路的假說，不是個體診斷規則（L2345–2349）。

某些遺傳變異可能與多種障礙的廣泛易感性相關（L2394–2404）。

不是；他們明言走向不確定，且純生物分類有局限（L2428–2434）。

作者認為不同層次可能互相影響，單一層次難以充分解釋（L2435–2449）。